LA METODOLOGIA EMINENTEMENTE FORMA PARTE INTERESANTE DE NUESTRO QUEHACER DOCENTE POR LO QUE EL DOMINIO DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS QUE SE IMPLEMENTARON EN LA RIEB, DEBE APLICARSE PARA EL LOGRO DE LOS ESTANDARES DE DESEMPEÑO, DE LAS COMPETENCIAS Y DEL PERFIL DE EGRESO ENTRE OTROS ELEMENTOS MÁS POR LO QUE EN ESTE APARTADO LES INCORPORO A UNA SUPER AUTORA DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS QUE CONTEMPLA NO SOLO EL APRENDIZAJE COLABORATIVO SINO OTROS ELEMENTOS MAS EN EL SIGUIENTE LINK PODRAS DESCARGAR EL DOCUMENTO.
https://docs.google.com/open?id=0ByufgqMInSdybFpIbnJDMFpseDQ
ES IMPORTANTE DESTACAR EL USO DE LA TECNOLOGIA Y EL EXPONER DIARIAMENTE EN CLASE HACE QUE TENGAMOS UN APRENDIZAJE NO SOLO COLABORATIVO SINO COOPERATIVO POR LO QUE AQUI INCORPORO ALGUNOS ELEMENTOS CON LOS QUE PODEMOS TRABAJAR EN CUANTO A LAS TCS
Un programa de presentación permite colocar texto, gráficos, películas y otros objetos en páginas individuales o “diapositivas”.
Las diapositivas se pueden imprimir en transparencias y ser mostradas mediante un proyector o “cañón de diapositivas”, o ser visualizadas directamente en la pantalla del ordenador (o en una pantalla normal usando un proyector de vídeo) bajo el control de la persona que da la presentación. La transición de una diapositiva a otra puede ser animada de varias formas, y también se puede animar la aparición de los elementos individuales en cada diapositiva.
Hay muchos tipos de presentaciones, para educación, o para comunicar noticias en general, acciones corporativas, capacitaciones, etc.
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Diseño de Fotorreportajes
Realización por parte de los alumnos de diversos fotorreportajes sobre alguna temática curricular (por ejemplo sobre la historia del barrio). Estos fotorreportajes deberán contar con diversas imágenes y breves comentarios relacionados con las mismas. Aquí accederán a algunos ejemplos sobre fotorreportajes.
Los mismos se podrán compartir en alguna clase o publicar en algún espacio virtual de la Escuela.
Presentaciones para actos escolares.
Se podrán designar un grupo de alumnos para que realicen una presentación de diapositivas para un acto Escolar, integrando diversos materiales multimediales, en donde por ejemplo uno de los profesores de Historia puede supervisar el contenido de la Presentación. Con esta actividad se compromete a los alumnos que sean protagonistas y es una forma genuina de ir transformando los actos escolares incorporando la Tecnología de manera significativa.
Realización de producciones temáticas.
A partir de alguna temática específica se les puede pedir a los alumnos que preparen distintas presentaciones multimedia utilizando presentaciones con diapositivas. Por ejemplo si se trabaja en Tecnología el “uso responsable de Internet” viendo diferentes videos en la red, se les podría pedir a los alumnos que preparen una serie de presentaciones con diferentes pautas, sugerencias, riesgos, etc., y que luego se puedan compartir con el resto de los compañeros del curso, y hasta si fuera posible organizar charlas sobre esta problemática, aprovechando las producciones de los alumnos.
Realización por parte de los alumnos de diversos fotorreportajes sobre alguna temática curricular (por ejemplo sobre la historia del barrio). Estos fotorreportajes deberán contar con diversas imágenes y breves comentarios relacionados con las mismas. Aquí accederán a algunos ejemplos sobre fotorreportajes.
Los mismos se podrán compartir en alguna clase o publicar en algún espacio virtual de la Escuela.
Presentaciones para actos escolares.
Se podrán designar un grupo de alumnos para que realicen una presentación de diapositivas para un acto Escolar, integrando diversos materiales multimediales, en donde por ejemplo uno de los profesores de Historia puede supervisar el contenido de la Presentación. Con esta actividad se compromete a los alumnos que sean protagonistas y es una forma genuina de ir transformando los actos escolares incorporando la Tecnología de manera significativa.
Realización de producciones temáticas.
A partir de alguna temática específica se les puede pedir a los alumnos que preparen distintas presentaciones multimedia utilizando presentaciones con diapositivas. Por ejemplo si se trabaja en Tecnología el “uso responsable de Internet” viendo diferentes videos en la red, se les podría pedir a los alumnos que preparen una serie de presentaciones con diferentes pautas, sugerencias, riesgos, etc., y que luego se puedan compartir con el resto de los compañeros del curso, y hasta si fuera posible organizar charlas sobre esta problemática, aprovechando las producciones de los alumnos.
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Calc
Una hoja de cálculo es un programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de celdas (la cual es la unión de filas y columnas). Habitualmente es posible realizar cálculos complejos con fórmulas y funciones y dibujar distintos tipos de gráficas. Debido a la versatilidad de las hojas de cálculo modernas, se utilizan a veces para hacer pequeñas bases de datos, informes, gráficos estadísticos, obtener tablas dinámicas, clasificaciones de datos, entre otros usos. Las operaciones más frecuentes se basan en cálculos entre celdas, las cuales son referenciadas respectivamente mediante la letra de la columna y el número de la fila.
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Aplicaciones con Materias contables.
Se pueden trabajar diversos contenidos:
liquidación de sueldos.
Libro Balance.
Libro de inventario.
Aplicación con Matemáticas.
Se puede trabajar el cálculo de diferentes funciones matemáticas a partir de una serie de parámetros (datos) específicos y obtener los resultados. Se pueden trabajar por ejemplo funciones lineales y además obtener los gráficos de las funciones anteriormente calculadas, utilizando la opción de gráficos de funciones XY.
Aplicación general
Pueden utilizar este programa como una sencilla base de datos
Se pueden trabajar diversos contenidos:
liquidación de sueldos.
Libro Balance.
Libro de inventario.
Aplicación con Matemáticas.
Se puede trabajar el cálculo de diferentes funciones matemáticas a partir de una serie de parámetros (datos) específicos y obtener los resultados. Se pueden trabajar por ejemplo funciones lineales y además obtener los gráficos de las funciones anteriormente calculadas, utilizando la opción de gráficos de funciones XY.
Aplicación general
Pueden utilizar este programa como una sencilla base de datos
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Writer
Los procesadores de textos nos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sea tipográficas, idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto, trabajar con tablas, gráficos, etc.
Como ocurre con la mayoría de las herramientas informáticas, los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos, así como impresos a través de diferentes medios.
Los procesadores de texto también incorporan desde hace algunos años correctores de ortografía y gramática, así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan en gran medida la labor de redacción.
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Confección de un periódico escolar.
Los alumnos elaboraran notas periodísticas para aportar al periódico construido de forma colectiva. Es importante que los alumnos aprendan, identifiquen e incluyan en cada nota las partes de una noticia, temas que pueden trabajar en la materia Practicas del Lenguaje, como volanta, titulo, bajada, foto, epígrafe, etc. Además es importante el compromiso de los alumnos en dividirse roles y tareas (por ejemplo alguno puede ser el responsable de la sección deportes escolares, otro de las novedades de la Escuela, etc.), pues esto le dará identidad al periódico escolar.
También como alternativa o complemento se podría desarrollar un periódico áulico de un curso o sección.
Los alumnos elaboraran notas periodísticas para aportar al periódico construido de forma colectiva. Es importante que los alumnos aprendan, identifiquen e incluyan en cada nota las partes de una noticia, temas que pueden trabajar en la materia Practicas del Lenguaje, como volanta, titulo, bajada, foto, epígrafe, etc. Además es importante el compromiso de los alumnos en dividirse roles y tareas (por ejemplo alguno puede ser el responsable de la sección deportes escolares, otro de las novedades de la Escuela, etc.), pues esto le dará identidad al periódico escolar.
También como alternativa o complemento se podría desarrollar un periódico áulico de un curso o sección.
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Monkey Jam
Es un programa gratuito que permite grabar videos (dentro del mismo programa) y luego pasar esa grabación a cuadros, utilizando la técnica Stop Motion. Esta acción nos facilita realizar animaciones a partir de tener un objeto y filmar los pequeños movimientos por separado, quedando en la edición final un movimiento completo.
Es muy sencillo de utilizar. Para realizar las películas podemos utilizar muñecos o realizarlos por ejemplos con plastilina. Necesitaremos para tomar las imágenes una cámara digital, celular o la cámara web incorporada en la netbook.
